Учителями-дублерами  (36 человек) было проведено 56 уроков.

Несмотря на трудности, все учителя-дублеры справились с задачей и ответственно подошли к делу. В целом, день прошел благополучно, без происшествий. Все участники Дня самоуправления остались довольны.

По итогам Дня самоуправления среди учащихся (учителей-дублеров и обычных учеников) и учителей было проведено анкетирование. В нем отражены результаты проведенного мероприятия, а также высказаны основные пожелания на будущее. В дальнейшем это поможет сделать Дни самоуправления более организованными и интересными.

Анкетирование показало, что практически всем День самоуправления понравился. У учеников осталась масса положительных эмоций, все хотели бы видеть это мероприятие не один раз в год, а хотя бы 2 раза.

Особо хотелось бы отметить серьезную подготовку учителей-дублеров:

• Молчанова Валерия, Сергеев Дмитрий – 9 «А» класс
• Галстяян Анаит – 10 «Б», Мангерсузян Анна – 10 «А» класс
• Павлович Снежанна, Корнеева Валерия – 11 «Б» класс

Все учителя-дублерыв, были едины во мнении: учителем быть трудно.

По результатам анкетирования самыми популярными среди учителей-дублеров предметами являются:

• ·         Русский язык
• ·         Литература
• ·         Английский язык
• ·         История
• ·         Математика
• ·         Физическая культура
• ·         Информатика

 Практически всем учителям-дублерам понравился День самоуправления. Они изъявили желание участвовать во всех подобных мероприятиях. По их мнению, полезно на какое-то время оказаться на месте учителя. Были претензии к поведению, не все ученики внимательно слушали, но в целом впечатления положительные:

• «Все получилось».
• «Участие понравилось, но получилось не все».
• «Поведение и внимательность зависят от класса».
• «После трех  уроков появилось ощущение, что их было минимум пятнадцать».
• «Полезно побыть учителем и прочувствовать всю трудность профессии».
• «Все понравилось, с удовольствием приму  участие в следующий раз». 

В свою очередь учителя поделились своими впечатлениями о Дне самоуправления.

• «Молодцы! Очень организованно подошли ко Дню самоуправления».
• «Впечатления только положительные».
• «Очень нужное дело».
• «Очень понравилась организация мероприятия».
• «Просьба: задания и темы брать заранее, а не перед днем самоуправления. Подготовка должна быть более тщательная».
• «Все очень организованно, порядок и дисциплина».
• «Очень одобряю. Полезный опыт и для учителей и для учеников».
• «Большое спасибо!» 

На вопрос «Какие ученики проявили наибольшую ответственность при подготовке, чаще других интересовались темой урока, предлагали свои идеи?»

• Учащиеся 10 «А» и 10 «Б», 11 «А», 11 «Б» классов.
• «Больше всего учителей-дублеров заинтересовала возможность записывать замечания в дневник».
• «Можно сказать, что был конкурс на замещение должности учителя истории. Кому-то пришлось отказать». 

«Узнали ли учителя-дублеры что-нибудь полезное, связанное с преподаванием (различные подходы к ученикам, как вести себя учителю во время урока и т.д.)?»

• «Поделились мнением о том, что оказывается, надо серьезно готовиться к урокам».
• «Узнали, как писать планы-конспекты». 

Результаты подготовил дублер директора гимназии – Галстян Анаит.