Общие методические рекомендации
- Целеполагание при разработке урока

- Мотивация при разработке урока

- Отбор содержания урока в соответствии с его целями

- Типы уроков

- Выбор методов урока

- Типизация уроков в контексте системно-деятельностного подхода

- Виды тестов, проверяющих достижение целей урока

- Требования к открытому уроку

- Шаблон технологической карты

- Лист наблюдения и оценки урока

- Индивидуальная мониторинговая карта учителя

- Список цифровых образовательных ресурсов

Сценарии уроков
- Сценарий урока математики в 4 классе

- Сценарий урока физики в 7 классе

- Сценарий урока физика в 7 классе по теме «Плотность»

- Сценарий урока физики в 8 классе

- Сценарий урока информатики в 8 классе

Дидактические материалы и методические разработки
- Сборник дидактических материалов (диагностических работ по математике и русскому языку) для обучающихся 1-ого класса общеобразовательных организаций.

- Методическая разработка по теме «Волшебные слова».

- Методическая разработка урока по изобразительному искусству в 5 классе по теме «Одежда «говорит» о человеке. Древний Китай».

- Сборник дидактических материалов «Сборник контрольных работ по литературе для 5 класса по программе Г.С. Меркина».

- Сборник дидактического материала «Фонд оценочных средств (ФОС) по математике для обещающихся 5-х классов, соответствующий ФГОС ООО-2021».

- Сборник дидактического материала «овладение обучающимися 10-х классов компетенцией научного объяснения явлений при формировании у них естественнонаучной грамотности (ЕНГ) в процессе выполнения практических работ в рамках дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы (ДООП).

- Сборник дидактического материала «формирование и развитие понимания особенностей естественнонаучного исследования у обучающихся 10-х классов как одной из компетенций естественнонаучной грамотности (ЕНГ) при выполнении практических работ в рамках дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы (ДООП)».

- Методическая разработка «Методика подготовки выпускников к решению задач в рамках ЕГЭ по биологии».

- Сборник дидактического материала «развитие у обучающихся 11-х классов понимания особенностей естественнонаучного исследования как одной из компетенций естественнонаучной грамотности (ЕНГ) в процессе выполнения практических работ в рамках дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы (ДООП).

- Сборник дидактического материала «формирование и развитие у обучающихся 11-х классов компетенций сохранения и укрепления здоровья при выполнении практических работ здоровьесберегающей направленности в рамках дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы (ДООП)».

